思想道德与法治全书概要

绪论

• 新时代内涵
  • 我们处在中国特色社会主义新时代，大学阶段是人生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。新时代是承前启后、继往开来的时代，是决胜全面建设小康社会的时代，是全国人民共同奋斗、中华儿女努力同心奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。中国梦是历史的、现实的、也是未来的，是国家的、民族的，也是每一个中国人的。实现中国梦需要每个人为美好梦想奋斗，响应党的号召在新中国广阔天地忘我劳动、艰苦创业，青年一代团结起来、争当改革先锋，为祖国繁荣富强开拓奋进，接过接力棒，用拼搏扛起责任，用青春和汗水创造奇迹。
• 时代新人要求
  • 新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人。作为时代新人，要立大志，有崇高的信念，牢记使命、自信自励；要明大德，锤炼高尚品格，崇德修身启润青春；要成大才，有高强的本领才，勤奋学习，全面发展；要担大任，有天下兴亡、匹夫有责的担当精神。有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义、有高度、有境界、有品味的人生。
• 思想道德与法治素养提升
  • 思想道德建设为法治建设提供思想指引和价值基础，调整社会关系范围的方式更灵活，促进良好社会秩序形成，有机融入法律体系使法律具有鲜明道德导向。是否具有良好的思想道德素质和法律素养，是一个人能否被社会接受并更好实现自身价值和社会价值的关键，提升这些有助于大学生更好领悟人生真谛，把握人生方向，追求远大理想，坚定崇高信念。

第一章 人生的哲思

• 人的存在
  • 人的存在具有反思性（前提自觉，知道自己在做什么事情，受社会性因素影响）、时间性（物理时间观念包括过去、现在、未来，信仰层面未来注定到来过去无法回去，人的时间性最终都会走向死亡）、自由性（自由即选择的行为本身，选择导致相应后果，承担相应责任）。
• 人的本质
  • 认识本质的科学方法，人的本质包括自然属性（本能）和社会属性（本），马克思认为人的存在先于人的本质，在现实关系中塑造自我，且人的本质随历史发展而发展。
• 人生观
  • 人生观是人们关于人生的目的、人生态度、人生价值等问题的观点和看法。人生态度是应该如何活着应保持怎样的态度，人生价值是怎样的人生才有价值，人生观与世界观相依相存，世界观决定人生观。树立正确的三观能更好改变自身。

第二章 追求远大理想坚定崇高信念

• 理想信念内涵及重要性
  • 理想信念是人的精神世界的核心。理想是人们在实践中形成的，有实现可能性的，对未来社会和自身发展目标的向往和追求，是人们世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现，具有超越性、实践性、时代性。信念同理想一样，也是人类特有的精神现象，具有多样性、执着性。理想信念是精神之 “钙”，昭示奋斗目标，提供前进动力，提高精神世界。
• 信仰马克思主义原因
  • 马克思主义体现了科学性和革命性的统一，具有鲜明的实践品格和持久生命力，所以要增强对马克思主义和共产主义的信仰。
• 中国特色社会主义共同理想
  • 中国特色社会主义是我们的共同理想。坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴必须树立中国特色社会主义共同理想。只有社会主义才能救中国发展中国，中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化，指引中国人民创造自己美好生活的必经之路，中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。
• 理想与现实关系及实现理想条件
  • 理想与现实是对立统一的，现实包含着理想，理想也包含现实，在一定条件下，理想可以转化为未来的现实。实现理想具有长期性、艰巨性和曲折性，艰苦奋斗是实现理想的重要条件。为实现中国梦要志当高远、立做大事、立志须躬行。

第三章 继承优良传统，弘扬中国精神

• 中国精神是兴国强国之魂
  • 崇尚精神是中华民族的优秀传统，爱国、勤劳勇敢、热爱和平、不屈不挠、自强不息等是中华民族精神的具体表现。中国精神的丰富内涵是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的爱国精神。中国精神是兴国强国之魂，是凝聚中国力量的精神纽带，是激发创新创造的精神动力，是推进复兴伟业的精神动力。
• 做新时代的忠诚爱国者
  • 在新时代的中国，爱国主义的本质就是要坚持爱国与爱党、爱社会主义相统一，只有坚持党的领导，维护中国特色社会主义制度，才能更好认清美好生活的来之不易。维护祖国统一和民族团结是每个公民的神圣职责，要尊重和传承中华民族历史文化，以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力，推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，在传承与创新中树立和坚持正确的民族观、国家观、文化观。新时代的爱国主义须坚持立足民族，维护国家发展的主体性，中国的命运与世界的命运紧密相关，新时代的爱国主义必须面向世界，构建人类命运共同体。
• 让改革创新成为青春远航的动力
  • 改革开放是当代中国的显著特征，改革创新是新时代的迫切要求。创新始终是推动人类社会发展的第一动力，创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现，改革创新是我国赢得未来的必然要求。要自觉树立改革创新的意识，增强改革创新的能力本领，投身创新创业实践。

第四章 明确价值要求，践行价值准则

• 价值观相关概念
  • 价值观是主体对客体有无价值、价值大小的立场和态度，是对价值及其相关内容的基本观点和看法，是人们对事物的意义和价值的反映和判断，是人们关于应该做什么和不应该做什么的基本观点，是区分好与坏、对与错、善与恶、美与丑等的总观念。价值观反映着特定的时代精神，体现着鲜明的民族特色，蕴含着特定的阶级立场。核心价值观是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度的阶级属性、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。
• 社会主义核心价值观内容及意义
  • 社会主义核心价值观国家层面是富强、民主、文明、和谐，回答了我们要建设什么样的国家的重大问题，揭示了当代中国经济社会发展的价值目标，从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。社会层面是自由、平等、公正、法治，反映了人们对美好社会的期望和憧憬，回答了建设什么样的社会的重大问题，与实现国家治理体系和治理能力现代化的要求契合，揭示了社会主义社会发展的价值取向。个人层面是爱国、敬业、诚信、友善，回答了我们要培育什么样的公民的重大问题，涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，是每个公民都应当遵守的道德规范。培育和践行社会主义核心价值观是整合我国社会意识、凝聚社会价值共识、解决和化解社会矛盾、聚合磅礴之力的重大举措，是保证我国经济社会沿着正确方向发展、实现中华民族伟大复兴的价值支撑。
• 社会主义核心价值观特征
  • 先进性：反映人类社会发展进步的价值观念。人民性：彰显人民至上的价值立场。真实性：因真实可信而具有强大的道义力量，反映人类社会发展进步的价值理念，体现了社会主义的本质要求，扎根中华优秀传统文化，吸收世界文明的有益成果。
• 践行社会主义核心价值观要求
  • 大学阶段是大学生价值观形成的关键时期，社会主义核心价值观是大学生成长成才的价值引领，要成为社会主义核心价值观的积极传播者、模范实践者，要勤学、修德、明辩、笃实。